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  • 概念图在小学作文教学中的有效运用研究
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  • 基本信息

    课题名称:《概念图在小学作文教学中2015-01-02
    立项级别:省级2014-01-02
    课题类别:江苏省教育科学“十二五”2014-01-02
    课题编号: B-b/2013/02/0142014-01-02
    研究单位:苏州高新区文星小学校2014-01-02
    课题组长:陆彩萍2014-01-02
    课题组联系电话:0512-680312282014-01-02

  • 研究方案

    2015-2016学年度第二学期课题研究2016-02-26
    2015-2016学年度第一学期课题研究2015-09-09
    2014-2015学年度第二学期课题研究2015-03-02
    2014-2015学年度第一学期课题研究2014-09-02
    研究的目标与内容2014-03-31
    国内外同一研究领域现状、本课题研2014-03-31
    研究方法、实施的步骤及研究成果的2014-03-31
    课题组织与分工、研究的保障措施2014-03-31
    2013-2014学年度第二学期课题研究2014-03-01
    课题的提出和概念界定2013-12-31

  • 学习资料

    2016年11月学习资料 关于思维导图2016-11-23
    2016年11月学习资料 让思维地图在2016-11-22
    2016年11月学习资料 基于概念图的2016-11-22
    2016年10月学习资料 概念图在文献2016-10-15
    2016年10月学习资料 基于概念图的c2016-10-15
    2016年09月学习资料 童年守护:“微2016-09-02
    2016年09月学习资料 学案导学教学2016-09-02
    2016年08月学习资料 概念图,让写作2016-08-24
    2016年08月学习资料 基于概念图和B2016-08-08
    2016年07月学习资料 运用思维导图2016-07-02

  • 研讨活动

    让教学过程真正发生——记苏州市“2017-12-15
    玩转概念图 落笔也生花——记陆彩2017-12-04
    2016年6月20日课题组研讨活动2016-06-21
    2016年5月23日课题组研讨活动2016-05-23
    2016年4月27日课题组研讨活动2016-04-30
    2016年4月15日课题组研讨活动2016-04-16
    2016年3月25日课题组研讨活动2016-03-26
    2016年3月16日课题组研讨活动2016-03-17
    2016年3月7日课题组研讨活动2016-03-11
    2016年2月20日 研讨活动2016-02-20

  • 学期汇报

    结题不是终点,而是新的起点——记省2016-12-05
    2015—2016学年度第一学期科研课题2016-01-16
    运用概念图让作文教学更生活化——2016-01-08
    2014—2015学年度第二学期科研课题2015-07-08
    【媒体聚焦】:“输入”“输出”相得2015-06-12
    【媒体聚焦】:小学作文也可以轻松有2015-04-13
    2014—2015学年度第第一学期研究汇2015-02-25
    读写辉映 精耕细作——记小学语文2014-11-29
    2014-2015学年度第一学期课题研究2014-09-02
    2013-2014学年度第二学期课题研究2014-06-30

  • 成果研究

    【喜报】我校陆彩萍老师《概念图在2016-12-22
    《<概念图在小学作文教学中的有效2016-11-25
    《作文新思维——概念图优化小学作2016-11-22
    《小学语文<读与写>的智慧》2016-07-01
    《运用概念图优化教学》发表在《小2016-06-01
    《“微课”教学模式下小学作文课活2016-06-01
    成果篇(2)概念图帮助我写作文2016-01-16
    园区“阅读之星”2016-01-13
    莲花小作家——高天翔2015-12-31
    唐玮老师获全国“新教育杯,立德树人2015-12-27

  • 成果鉴定